Як опанувати IT-професію, не кидаючи основну роботу

Опанування IT-професії — складне завдання. А коли заразом маєш основну роботу, це стає справжнім челенджем. Однак мало в кого є можливість просто звільнитися: 90 % студентів robot_dreams, яких ми опитали, мають паралельно з проходженням курсів роботу або інше навчання.

Гарні новини теж є: 78 % з них стверджують, що їм вдається успішно поєднувати ці два заняття. Про лайфхаки, які допомагають їм це робити, розповідаємо в матеріалі.

Техніка Pomodoro

«У моєму графіку роботи зовсім мало часу на відпочинок, — розповідає Дмитро Пахалюк, моряк, який зараз опановує курс Data Science. — Як Navigation Officer на морському судні, я працюю 7 днів на тиждень, з вахтою з 00:00 до 06:00 та з 12:00 до 18:00. Тобто між робочими змінами маю всього 6 годин».

Після завершення денної вахти Дмитро відводить час на вечерю і спілкування з рідними, а потім відразу переходить до навчання протягом двох годин. Використовувати обмежений час максимально ефективно йому допомагає метод Pomodoro. Ця система полягає у розділенні робочого часу на інтервали 25/5, де 25 хвилин ви приділяєте роботі, і 5 — відпочинку. Після чотирьох таких «помодорів» береться перерва приблизно у 15–20 хвилин. Далі цикл повторюється.

Мій і так напружений графік часто ускладнюється штормами та іншими обставинами на морі, а ця система допомагає мені концентруватися і краще засвоювати матеріал. Але велике значення у цих умовах має й відпочинок, тому залишок часу до нічної вахти відводжу на сон.

Дмитро Пахалюк, моряк, студент курсу Data Science

Планування та самодисципліна

Для Наталі Крисенко, студентки QA Manual, яка також навчається на курсах крою та шиття, найважчим було саме сісти й скласти графік, до того ж максимально чесно і погодинно.

Коли я нарешті погодилася із собою, що Instagram треба обмежувати, і зробила це, встановивши відповідні налаштування на телефоні, часу на навчання стало більше.

Наталя Крисенко, навчається на курсах крою та шиття, студентка курсу QA Manual

А ось Дмитро Шевченко, Software Engineer / Game Developer, який проходить курс C++ для GameDev, пішов далі й у графік почав записувати конкретні завдання на наступний день на спеціальній дошці. Але є нюанс.

«Майже ніколи не виходить виконувати все заплановане, — зізнається Дмитро, — але я більш продуктивний, тому що маю план».

Дмитро додає, що, оскільки вже працює розробником і використовує не одну мову в роботі, інколи на ДЗ просто не має ані сил, ані бажання, тому встановив собі окремі «улюблені» дні, коли присвячує час курсам.

Щоправда, в графік треба не забути вписати відпочинок. Так, Аріна Кисільова, Frontend Developer і студентка курсу DevOps, каже, що складає список справ на день та тиждень, активно веде календар у телефоні та вмикає нагадування до подій. Але з перевантаженням все одно інколи стикається.

Щоб розгрузити себе, я зробила понеділок днем релаксу: в цей день маю тільки роботу і сеанс масажу. І відраза від понеділків зникла сама по собі.

Аріна Кисільова, Frontend Developer і студентка курсу DevOps

А от дисциплінувати себе, щоб у зазначені години все ж таки навчатись, а не бити байдики, найбільше допомагає зацікавленість у тому, що вивчаєш.

Коли дуже бажаєш отримати якісь навички або вивчаєш щось цікаве, кортить займатися цим, поки не зробиш до кінця. Думаю, це і штовхає на швидке навчання. Якщо щось не буде подобатися — цього навчитися буде дуже важко.

Костянтин, Test Automation Engineer, який опановує спеціалізацію DevOps

Розстановка пріорітетів та прийняття власних обмежень

Зазвичай лекції на курсах відбуваються двічі на тиждень, у вечірній час. Їх можна дивитися онлайн чи в записі. Обов’язково також виконувати домашні завдання, для них існують окремі терміни виконання.

«Я маю змогу бути присутньою тільки на одній з лекцій на тиждень, — ділиться Карина Матушевська, яка навчається на блокчейн-розробника, водночас уже займається криптовалютою, створює власні освітні продукти про крипту та веде блог. — Але дедлайни виконання ДЗ для мене посильні».

Карина додає, що лекції й домашні завдання часто доопрацьовує на вихідних.

Намагаюся не відкладати все на останній момент, дивлюсь уроки та виконую завдання частинами. Так вдається краще опрацювати й засвоїти матеріал.

Карина Матушевська, криптоблогерка, студентка курсу «Blockchain-розробник»

Хоча дедлайн здачі домашнього завдання можна подовжити у випадку форс-мажорів, багато студентів теж користуються правилом не відкладати на потім, і роблять одразу або хоча б починають.

«Під час проходження курсів я тричі була в дорозі й постійно брала із собою лептоп, щоб вечорами (або вночі) робити завдання. Інколи в дорозі читала матеріали до лекцій і передивлялася лекції в записі. Поєднувати легше, коли розподіляєш і оптимізуєш своє навантаження Подовженням дедлайнів користувалася тільки коли хворіла (намагалась їх не використовувати до останнього, розуміючи, що в житті бувають різні форс-мажори)», — ділиться Альона, QA Lead та студентка курсу QA Automation.

Але найголовніше, звичайно, самому розуміти свої пріорітети та власні обмеження.

Прийміть той факт, що ви не будете все встигати, але ви прийшли навчатися. Матеріали у вас залишаються на все життя, тому ви зможете засвоювати їх у власному темпі — стільки, скільки буде потрібно, навіть якщо відстанете від програми.

Михайло, CMO (Chief Marketing Officer), студент курсу Dart&Flutter

Наприклад, у Вікторії Петренко, студентки курсу Blockchain, яка працює FullStack Web Developer, зазвичай в пріорітеті не тільки основна робота, але й офлайн-івенти, і хобі. Вона використовує можливості відтермінування дедлайну для домашніх завдань і робить їх на вихідних.

Лекції курсу я переглядаю в записі та ставлю запитання в чаті.

— каже Вікторія

А от в Олександра Каленікова, керівника автосервісу та студента курсу Frontend, інший підхід, який працює саме для нього:

Лекції відвідую всі, тому що на них є можливість безпосередньо поставити запитання викладачам. Але після роботи складно концентруватися та засвоювати матеріал, тому домашні завдання виконую вже на вихідних.

Олександр Каленіков, керівник автосервісу та студент курсу Frontend

Мрії варті того, щоб їх втілювати

Навіть попри труднощі з дедлайнами та розподілом часу ніхто зі студентів, яких ми опитали, не пошкодував, що наважився на опанування обраної IT-спеціалізації.

«Потрібно бути готовим до того, що навчання забиратиме вільний час, потребуватиме ресурсу. Інколи мені здавалося, що я не впораюсь і що це не моє, але бажання набути знань переважало. Для себе я зрозуміла, що ще не раз буду проходити курси з інших напрямів, адже займатися саморозвитком наразі є головним чинником, щоб ставати більш “прокачаним” спеціалістом, тому що IT не стоїть на місці», — вважає Альона, QA Lead, що проходить курс QA Automation.

Серед опитаних студентів багато й тих, хто вже в індустрії, але є й ті, для кого вона в новинку.

«Курс — це найкращий спосіб входу в професію, “тестер” того, чи підходить тобі цей напрям взагалі», — каже Марія, працівниця музею, яка опановує професію Junior Data Analyst. І радить всім студентам користуватися можливістю дізнатися якомога більше.

Не тисніть на себе так, ніби від цього залежить все ваше майбутнє, але докладайте усіх можливих зусиль.

Марія, працівниця музею, студентка курсу Junior Data Analyst

Як наважитися на навчання

Наостанок пропонуємо вам кілька порад від студентів щодо того, як знайти в собі мотивацію почати навчання й силу волі продовжувати його:

• «Залишатися спокійним і дисциплінованим і просто рухатися до своєї мети. Якщо існує насправді сильна мотивація для навчання та зміни життя завжди існують шляхи, завдяки яким можна впоратися з великим навантаженням», — Дмитро Пахалюк, моряк, студент курсу Data Science.
• «Інвестувати в себе, вчитись, вдосконалюватись і рухатись вперед. Ми ніколи не зрозуміємо своїх можливостей, поки не спробуємо», — Оксана Римарюк, QA Software Engineer, студентка курсу QA Automation.
• «Мотивувати себе. Якщо людина чогось дійсно хоче — вона все здолає. Думаю, якщо я вирішив йти на навчання з таким графіком роботи, який у мене був (4/2), то і в інших все вийде», — Володимир Будзан, помічник інженера на виробництві плат і чипів, студент курсу Python Developer.
• «Вірити в себе. Сядьте й подумайте, як можна розподілити навантаження (у кожного індивідуально). Але все одно воно того варте», — Олександр Каленіков, керівник автосервісу, студент курсу Frontend.

І найголовніше: